28.nov toimus Epohhide lõpuüritus

Möödunud nädala lõpus toimus Rakvere Riigigümnaasiumis ühe väga suure ja mahuka lõiminguprojekti “Epohhid” vaatemänguline lõppüritus. Kuna selliseid projekte ei tehta koolides palju ja see on üsna ainulaadne, siis oleksime väga tänulikud, kui leiaksite võimaluse seda enda väljaandes või kodulehel kajastada. Loodame, et meie lõimingust saavad inspiratsiooni ka teised koolid. Oleme valmis kõigest ka pikemalt ja lähemalt rääkima.

 

Pilte ja videoklipi (pikkus 2:22) ürituselt leiab siit:  https://drive.google.com/drive/folders/1m1lU0t7Qw_Fm3XauQaSx-bWvDsEWn41R?usp=sharing  

 

Fotode autor on Kadri Mark, video autor Jaanus Lekk.

 

Rakvere Riigigümnaasiumis sai läinud nädalal näha ja kogeda vaatemängulist 1,5 tunni pikkust ajarännakut maailma algusest Prantsuse revolutsioonini G1 ehk 10. klasside õpilaste silme läbi. Tegemist oli lõiminguprojekti “Epohhid” suurejoonelise lõppüritusega, milleks õpilased valmistusid ligi kolm kuud.

Muuhulgas sai näha ülekannet antiikolümpiamängudest, fotolavastusi, Leonardo da Vinci leiutisi, erinevate ajastute tantse, maske ja salongikultuuri. Sai teada, mida inimesed erinevatel ajastutel sõid ja külalised said ise roogasid ka maitsta, esitati erinevaid ilukirjanduslikke tekste, vokaalinstrumentaalseid palasid jpm. Lõpuüritusel seoti praktikumides tehtud tööd ühtseks tervikuks, ajarännakuks, mis algas erinevatest nägemustest maailma tekkimise kohta ning lõppes Prantsuse revolutsiooniga. Kokku viidi lõiminguprojekti raames läbi 12 praktikumi.

Selle nimel, et noortel tekiks erinevatest ajastutest ja maailma arengust võimalikult terviklik arusaamine, tegid koostööd 11 aine õpetajad, kokku 19 inimest. “Epohhides” lõimusid ajalugu, kirjandus, kunst, muusika, liikumine, bioloogia, geograafia, füüsika, keskkonnateadused, matemaatika ja informaatika. Ka õppekorralduslikult tähendas lõiminguprojekt uudset ja paindlikku lähenemist. 

Lõiminguprojekti koordinaator, õpetaja Anneli Raud tõdes, et kolme kuu jooksul sai tehtud väga palju tööd ja lõimingupäevad olid intensiivsed, kuid nähtud vaev tasus end ära, kuna lõpuüritusel õnnestus kõik plaanipäraselt ja oli näha, et õpilastel kujunes teistmoodi õppimise käigus terviklik arusaamine meie kultuuriruumi toimimisest.

Rakvere Riigigümnaasiumi kutsel käisid üritust vaatamas ka teiste koolide juhid ja õpetajad ja pärast etendust jagati kogemusi erinevatest õppimisviisidest ja arutleti kvaliteetse hariduse andmise võimaluste üle Lääne-Virumaal. Rakvere Riigigümnaasiumi õppe- ja arendusjuhi Mihkel Kanguri sõnul oli kohtumise üheks peamiseks eesmärgiks edendada koolide koostööd selle nimel, et valdav osa põhikoolilõpetajaist saaks jätkata õpinguid oma kodulinnas või -maakonnas ega peaks kaugemale õppima minema.

Aruteluringis osalesid Rakvere Põhikooli, Rakvere Reaalkooli, Rakvere Eragümnaasiumi, Rakvere Ametikooli, Kadrina Keskkooli, Haljala Kooli ja Tapa Valla Gümnaasiumi esindajad. Sõmeru Põhikoolist aga käisid ajarännakut vaatamas seitse õpilast, kes soovisid lähemalt uurida ja kuulda õppimise kohta riigigümnaasiumis.